Lire, comprendre et réviser facilement

Adaptez les textes à votre façon de lire et de travailler : mise en page, synthèse vocale, fiches de révision, quiz et bien plus encore.

soutenu par :

« Certains élèves dys n’avaient jamais manifesté de besoin auprès de moi mais utilisent Glaaster pour tous les cours compliqués à lire. »

Janna Dittfurth Responsable Handicap

Jana DITTFURTH

Référente handicap, ESEIA

« Yoann a lu pour la première fois sans faute. Il y avait un avant et un après, j’aurais dû filmer la scène ! »

Katia

Maman de Yoann

« Je ne m’étais jamais rendue compte à quel point la police d’écriture changeait quelque chose pour moi. »

Charlotte

Étudiante en école d’ingénieurs

Tous les outils pour lire et comprendre au même endroit

Glaaster utilise les neurosciences et l’IA pour adapter la mise en page de tous les documents, transformer les textes en podcast et répondre à vos questions. Tout cela réunit en une seule application simple. 

Résultat ? vous lisez de manière fluide, comprenez mieux et gagnez en autonomie.

Carrousel Fonctionnalités Glaaster
Lire
Régler
Écouter
Reformuler
Demander
Bouquiner

Une plateforme. Trois Solutions

Choisissez votre profil pour découvrir comment Glaaster peut vous aider à atteindre vos objectifs.

Transformez la lecture en plaisir pour votre enfant DYS.

Aider un enfant dyslexique, c'est souvent jongler entre plusieurs logiciels compliqués, incompatibles entre eux et rarement disponibles sur mobile.

Avec Glaaster, votre enfant adapte instantanément chaque document à sa dyslexie, l'écoute en audio et pose ses questions à un assistant IA depuis n'importe quel appareil.

Essayer aujourd'hui
Mère et fils utilisant Glaaster

Comprendre. Réviser. Réussir.

Écoutez tous vos cours avec la synthèse vocale, transformez-les en podcasts pour réviser autrement, questionnez n'importe quel texte avec l'assistant IA et vérifiez vos connaissances avec des quiz.

Essayer aujourd'hui
Étudiante utilisant Glaaster

Chaque apprenant mérite un parcours sur-mesure.

Du repérage des difficultés à l'aménagement des examens, Glaaster adapte automatiquement vos cours, évaluations et TD aux profils DYS, TDA-H, malvoyants, allophones et TSA. Le tout, sans changer votre façon de travailler.

Un seul outil pour sécuriser chaque parcours de formation.

Solution pour les établissements
Responsable handicap avec des étudiants

déjà plus de 50 000 élèves y ont accès :

Ils parlent de nous

les Nouveaux Modèles

TF1

Lyon : une application pour aider les enfants dyslexiques

BFMTV

L'interview de 7h30

France Inter

Comment ça marche ?

Nous avons développé, avec le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon et le Laboratoire d’Étude des Mécanismes Cognitifs, une intelligence artificielle qui adapte les textes aux besoins de votre enfant.

Illustration
Inscription rapide
Renseignez quelques informations simples (âge, difficultés rencontrées, port de lunettes...) pour que nous comprenions vos besoins.
Lecture automatique
Configuration ludique
Complètez des tests de calibration. L'IA identifie ensuite les réglages parfaits en fonction de vos besoins : taille, police, espacements, couleurs.
Professeur virtuel
Compréhension facilitée
Chaque texte est automatiquement adapté : police optimisée, espacements ajustés, couleurs personnalisées. Vous pouvez enfin lire de manière fluide et comprendre ce que vous lisez.

À votre écoute

Vous avez des questions ou besoin d’une démonstration ?

Planifiez un rendez-vous. Nous serions ravis de vous aider.

FAQ

Glaaster est une plateforme qui aide à mieux lire et comprendre les documents. Il est possible d’y charger des cours, des livres ou n’importe quel texte : l’outil les adapte visuellement à la façon de lire de chaque utilisateur (police, espacement, couleurs, taille des caractères). La plateforme propose aussi d’écouter le texte à voix haute, de faire reformuler les passages difficiles et de poser des questions à un assistant pédagogique.

Glaaster est conçu pour les personnes qui ont des difficultés à lire, notamment en cas de dyslexie, dyspraxie ou TDA/H. Il bénéficie également aux personnes malvoyantes et aux allophones. Il peut aussi aider indirectement les personnes sur le spectre autistique, notamment via la reformulation et la synthèse vocale, qui réduisent la charge cognitive liée à la lecture. Il est adapté dès 8 ans environ, et peut être utilisé tout au long de la scolarité et des études supérieures.

Oui. L’offre gratuite est illimitée dans le temps pour l’adaptation des textes. Pour l’essai de 7 jours à « Glaaster Plus », aucune coordonnée bancaire n’est demandée. À la fin des 7 jours, l’accès se coupe simplement, sauf si vous décidez d’activer l’abonnement.

Oui. L’abonnement mensuel est sans engagement. Vous pouvez l’arrêter en un clic depuis votre espace client. Pour l’abonnement annuel, vous bénéficiez d’une réduction importante, mais il vous engage sur 12 mois.

Glaaster collabore avec le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CNRS/INSERM). Les tests sont co-construits avec Eddy Cavalli (dyslexie) et Alice Gomez (dyspraxie), à partir de batteries standardisées reconnues, notamment l’ODÉDYS. Camille, neuropsychologue, est en thèse au CRNL et chez Glaaster. Glaaster est lauréat du prix Activateur de Progrès de l’AGEFIPH 2025.

 

Non. Les tests de Glaaster évaluent des indicateurs de lecture à partir de batteries standardisées reconnues, notamment l’ODÉDYS (Outil de DÉpistage des DYSlexies), développé par le laboratoire Cogni-Sciences de l’IUFM de Grenoble. L’ODÉDYS est un outil de dépistage rapide (20 à 30 minutes) qui évalue les procédures de lecture et d’écriture, les capacités métaphonologiques, la mémoire verbale et le traitement visuel chez les élèves du CE1 à la 5e. Glaaster s’appuie également sur des travaux plus récents comme le Malabi (Potier Watkins, Dehaene & Friedmann, 2024), un outil qui permet d’identifier des formes spécifiques de dyslexie, notamment la dyslexie attentionnelle (migrations de lettres entre les mots) et la dyslexie de position de lettres (transpositions au sein d’un mot).

Ces tests peuvent donner des éléments d’orientation utiles et constituer un support pour motiver un patient à engager une démarche de bilan, mais ils ne remplacent pas un bilan orthophonique.

Non, Glaaster est un outil de compensation qui vient en complément du suivi thérapeutique. Il permet à l’enfant d’appliquer au quotidien les stratégies vues en séance et de soulager la fatigue cognitive liée à la lecture.

Il est possible de charger des PDF, des fichiers Word (.docx), des présentations PowerPoint (.pptx), et des photos de documents papier ou manuscrits. Jusqu’à 20 photos peuvent être envoyées en une seule fois. Si le document est lisible par un humain, Glaaster peut le traiter.

Oui. Il est possible de prendre en photo les pages d’un manuel ou de télécharger directement le livre en version PDF si disponible.

Oui. Les documents sont stockés sur le compte personnel de l’utilisateur, cryptés et hébergés en France chez OVH. Ils ne sont pas accessibles par d’autres utilisateurs.

 

Non. Les documents chargés dans Glaaster sont stockés sur le compte personnel de l’utilisateur et ne sont pas utilisés pour entraîner les modèles d’intelligence artificielle.

Non. Aucune publicité personnalisée ou ciblée n’est diffusée aux utilisateurs. L’application est sans publicité. Les données ne sont jamais vendues, louées ou partagées à des fins commerciales.

Glaaster applique des mesures renforcées conformément au RGPD. Le compte est créé et géré par le parent ou responsable légal. Aucune donnée de géolocalisation n’est collectée. L’application ne permet aucune communication entre utilisateurs et aucun partage sur les réseaux sociaux. Le parent dispose d’un accès et d’un contrôle total sur le compte et les données de l’enfant.

 

Oui, directement depuis le navigateur du téléphone, sans application à installer. Le téléphone est pratique pour photographier un document papier. Pour lire confortablement, une tablette ou un ordinateur reste préférable.

C’est une de nos priorités. Nous utilisons des voix haute fidélité, calmes et articulées. Vous pouvez même régler la vitesse de lecture : certains enfants dys ont besoin d’un débit plus lent pour bien traiter l’information, d’autres préfèrent une lecture rapide pour ne pas perdre le fil.

C’est tout l’enjeu ! Contrairement à une IA classique qui donne la réponse, notre professeur virtuel est programmé pour la pédagogie. Si votre enfant bloque, l’IA va lui donner une définition, un indice contextuel ou lui poser une question intermédiaire pour le mettre sur la voie. C’est un tuteur qui encourage la réflexion plutôt que la facilité.

Téléchargez Gratuitement le Guide PDF : "Comment Aider un Enfant DYS"

Tout ce qu’il faut savoir pour accompagner votre enfant DYS :

  • 🔍 Signes d’alerte
  • 🏥 Parcours de soin
  • 💡 Conseils quotidiens

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