Adaptez les textes à votre façon de lire et de travailler : mise en page, synthèse vocale, fiches de révision, quiz et bien plus encore.
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« Certains élèves dys n’avaient jamais manifesté de besoin auprès de moi mais utilisent Glaaster pour tous les cours compliqués à lire. »

Référente handicap, ESEIA
« Yoann a lu pour la première fois sans faute. Il y avait un avant et un après, j’aurais dû filmer la scène ! »

Maman de Yoann
« Je ne m’étais jamais rendue compte à quel point la police d’écriture changeait quelque chose pour moi. »

Étudiante en école d’ingénieurs
Une solution née de la Recherche
Avec le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL) et le Laboratoire d’Étude des Mécanismes Cognitifs, nous avons créé une IA qui adapte chaque texte à vos besoins.
Prenez en photo n’importe quel texte. Il devient lisible en quelques secondes.
PDF, Word, PowerPoint, OpenOffice… Déposez un fichier et obtenez une version adaptée à vos troubles DYS.
Audio & assistant IA
Écoutez chaque texte en audio, dans 5 langues. Reformulez les phrases compliquées. Et obtenez définitions et indices grâce à un assistant pendant les exercices.
Un vocabulaire clair et des tournures de phrases adaptées, pour une meilleure compréhension.
Obtenez la définition d’un mot ou un indice pour trouver une réponse grâce à l’assistant pédagogique IA.
Podcasts, quiz & fiches
Transformez vos documents en podcasts en un clic. Révisez partout, même les yeux fermés.
Préparer un examen n’a jamais été aussi simple. Générez un QCM à partir de votre cours et vérifiez ce que vous avez retenu.
Créez des fiches de révision basées exclusivement sur votre document. Rien n’est inventé par l’IA.
Choisissez votre profil pour découvrir comment Glaaster peut vous aider à atteindre vos objectifs.
Aider un enfant dyslexique, c'est souvent jongler entre plusieurs logiciels compliqués, incompatibles entre eux et rarement disponibles sur mobile.
Avec Glaaster, votre enfant adapte instantanément chaque document à sa dyslexie, l'écoute en audio et pose ses questions à un assistant IA depuis n'importe quel appareil.

Écoutez tous vos cours avec la synthèse vocale, transformez-les en podcasts pour réviser autrement, questionnez n'importe quel texte avec l'assistant IA et vérifiez vos connaissances avec des quiz.
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Du repérage des difficultés à l'aménagement des examens, Glaaster adapte automatiquement vos cours, évaluations et TD aux profils DYS, TDA-H, malvoyants, allophones et TSA. Le tout, sans changer votre façon de travailler.
Un seul outil pour sécuriser chaque parcours de formation.

déjà plus de 50 000 élèves y ont accès :








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BFMTV
France Inter
Nous avons développé, avec le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon et le Laboratoire d’Étude des Mécanismes Cognitifs, une intelligence artificielle qui adapte les textes à vos besoins.




Vous avez des questions ou besoin d’une démonstration ?
Planifiez un rendez-vous. Nous serions ravis de vous aider.
Glaaster est une plateforme qui adapte automatiquement vos documents (cours, livres, PDF, présentations) à votre façon de lire, pour faciliter votre lecture, votre compréhension et vos révisions.
Concrètement, vous déposez un document sous n’importe quel format (PDF, Word, PowerPoint, ou une simple photo prise avec votre téléphone) et vous obtenez en quelques secondes une version adaptée à votre profil :
Vous pouvez ensuite écouter le texte en synthèse vocale dans cinq langues, faire reformuler les passages complexes par un assistant pédagogique, générer un quiz à partir de votre cours, créer une fiche de révision fidèle au contenu original, ou transformer un document en podcast.
Glaaster s’adresse aux élèves et étudiants dyslexiques ou porteurs de troubles DYS, de 10 à 23 ans, du collège jusqu’au master, ainsi qu’à leurs familles.
Que vous soyez collégien, lycéen ou étudiant en études supérieures, vous pouvez utiliser Glaaster au quotidien pour lire, comprendre et réviser vos cours en toute autonomie, sans dépendre systématiquement d’un accompagnement extérieur.
Glaaster résout la difficulté d’accès aux documents scolaires pour les personnes dyslexiques, en adaptant automatiquement chaque texte à votre profil de lecture réel, plutôt qu’en vous laissant choisir vous-même des réglages au hasard.
Sans solution adaptée, vous devez parfois multiplier les outils pour lire un cours, en écouter le contenu, comprendre une consigne ou réviser avant un examen, avec le risque de vous décourager. La plupart des applications se contentent de vous laisser régler manuellement la police, la taille ou l’espacement. Or, la recherche montre que ces paramètres interagissent entre eux de façon complexe : une police plus grande demande par exemple moins d’espacement pour rester efficace, et un espacement mal calibré peut même nuire à la lecture. Choisir ses réglages à l’instinct ne donne donc généralement pas les meilleurs résultats.
Glaaster évite cet écueil grâce à une évaluation initiale, sous forme de tests neuropsychologiques informatisés développés avec le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CNRS/INSERM), qui identifie votre profil précis de difficultés. Une intelligence artificielle auto-adaptative combine ensuite les réglages graphiques validés scientifiquement (police, hauteur de caractères, espacement, taille, couleurs) selon vos besoins spécifiques, et continue d’affiner ces réglages au fil de votre utilisation. Vous n’avez donc rien à paramétrer vous-même : Glaaster centralise cette adaptation dans une seule application, accessible depuis n’importe quel appareil.
Glaaster prend en charge la plupart des formats de documents que vous utilisez au quotidien, ainsi que les textes papier photographiés.
Vous pouvez déposer un fichier PDF, Word, PowerPoint ou OpenOffice pour en obtenir une version adaptée à votre profil de lecture. Vous pouvez aussi simplement photographier un texte imprimé pour le rendre lisible en quelques secondes, sans avoir besoin de le numériser au préalable.
Glaaster fonctionne sur tous vos appareils : ordinateur, tablette et smartphone.
Vous retrouvez les mêmes documents adaptés et le même profil de lecture d’un appareil à l’autre. Les réglages que vous utilisez restent propres à votre profil dans l’application, sans jamais modifier les paramètres du reste de votre ordinateur ou de votre téléphone.
Oui. Glaaster est développé en collaboration avec le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CNRS/INSERM).
Les tests cognitifs proposés sont co-construits avec Eddy Cavalli, chercheur spécialisé en dyslexie, et Alice Gomez, chercheuse spécialisée en dyspraxie. Ils s’appuient sur des batteries standardisées reconnues comme l’ODÉDYS. Cette collaboration scientifique permet à Glaaster d’identifier votre profil de lecture avec précision, plutôt que de proposer des réglages génériques. Glaaster est par ailleurs lauréat du prix Activateur de Progrès de l’AGEFIPH 2025.
Oui, une version gratuite est disponible. Elle vous permet d’adapter visuellement tous vos documents sans aucune limite : police, espacement, couleurs, taille des caractères.
Les fonctionnalités avancées (synthèse vocale, reformulation, assistant pédagogique, fiches de révision et quiz) restent accessibles sur un document par jour dans la formule gratuite. À la création de votre compte, vous bénéficiez automatiquement de 7 jours d’accès complet à toutes les fonctionnalités, sans carte bancaire.
Pour commencer, il vous suffit de créer un compte gratuit sur la plateforme, puis de charger un premier document pour découvrir l’adaptation automatique.
Voici les étapes :
Pour vous offrir une bonne expérience sur le site, nous utilisons des cookies. Vous pouvez retirer votre consentement à tout moment. Vos données ne sont destinées qu’à GLAASTER et aucune donnée n’est vendue, louée ou partagée à des fins commerciales ou publicitaires.
Adaptez vos documents, écoutez-les en audio et posez vos questions à un assistant IA pour mieux lire et comprendre.
Rendez vos contenus pédagogiques accessibles aux apprenants DYS, TDA-H, malvoyants et allophones, sans changer vos pratiques.
Téléchargez vos documents, adaptez-les et facilitez l'entraînement de vos patients entre les séances.

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