Choisir la Meilleure Police pour la Dyslexie (Guide)
Un guide simple et complet pour trouver la police la plus adaptée à votre dyslexie parmi les 11 meilleures.
Aujourd’hui, de nombreux logiciels peuvent aider les enfants dys à lire, écrire et comprendre.
Mais trouver le bon outil n’est pas simple. Il doit répondre aux besoins spécifiques de votre enfant et être facile à utiliser en autonomie.
Alors, je vous propose de découvrir une liste de logiciels gratuits et payants qui aident les personnes présentant des troubles des apprentissages.
Rédigé par
Florian Gabriele
Prenez en photo ses devoirs et obtenez une version adaptée, plus claire et plus agréable à lire.
Les troubles dys sont des troubles du neurodéveloppement affectant l’apprentissage de la lecture, de l’écriture ou du calcul. Ils concernent près de 8% des enfants en France et regroupent la dyslexie, la dysorthographie, la dysphasie, la dyspraxie et la dyscalculie.
Il existe des logiciels de compensation (Glaaster, DysVocal) et d’entraînement des compétences (GraphoGame). Ils sont complémentaires. Identifiez les besoins de votre enfant, vérifiez la compatibilité scolaire et impliquez-le dans le choix.
DysVocal (gratuit) offre synthèse vocale, dictée et adaptation des textes. Glaaster (9,99€/mois) propose une adaptation personnalisée basée sur le profil cognitif. Les deux sont des solutions complètes et performantes.
Oui : LireCouleur adapte visuellement les textes, Balabolka et Natural Reader proposent une synthèse vocale, DicoDys offre un dictionnaire phonétique. Ces outils gratuits couvrent les besoins essentiels de lecture et compréhension.
Non, les logiciels sont des outils de compensation qui facilitent le quotidien et l’autonomie de l’enfant. Ils complètent le suivi orthophonique, mais ne le remplacent pas. L’accompagnement par un professionnel reste indispensable pour progresser durablement
Les troubles dys sont des troubles du neurodéveloppement qui affectent l’apprentissage. Ils peuvent se manifester par des difficultés à apprendre à lire, écrire ou calculer. Ces troubles entraînent souvent des difficultés à l’école et peuvent perturber le comportement de l’enfant :
Mais ce n’est pas tout.
Un enfant peut également être « Multidys ». Cela signifie qu’il cumule alors plusieurs troubles des apprentissages simultanément.
Aujourd’hui en France, près de 20 % des enfants ont des difficultés scolaires. Et bien que les causes soient multiples, les troubles spécifiques des apprentissages concernent près de 8 % des enfants.
Un enfant dys diagnostiqué peut bénéficier d’un accompagnement adapté tout au long de sa scolarité :
Et les outils numériques complètent parfaitement ces aménagements. Avec ces logiciels, les personnes dyslexiques peuvent lire, écrire et s’organiser plus facilement.
Certains logiciels permettent même de s’entraîner en complément du suivi orthophonique.
Avant de choisir un logiciel, voici mes recommandations :
Pour permettre aux enfants dyslexiques de rester concentrés et de gagner plus facilement en autonomie, un logiciel “tout-en-un” peut être une solution :
DysVocal offre une solution complète pour lire, écrire et adapter les textes grâce à ces différents modules (CoupeMots, SDVocal, Dictée vocale et ScribeDico.)
Glaaster est une solution tout-en-un conçue pour aider les enfants dyslexiques à lire, comprendre et apprendre plus facilement. Elle combine plusieurs outils dans une interface claire et intuitive.
Les enfants dys peuvent avoir besoin d’adapter le texte pour mieux lire : utiliser une police spéciale, espacer les lettres et les mots, mettre en couleur les syllabes ou les sons complexes, alterner les lignes colorées…
Pour cela, plusieurs logiciels existent comme Dysvocal et Glaaster, mais aussi :
LireCouleur est une extension gratuite pour LibreOffice et OpenOffice. Elle permet d’adapter des textes pour les rendre plus lisibles aux élèves dyslexiques.
La synthèse vocale (ou TTS) aide à lire en convertissant le texte en parole.
L’enfant peut écouter le texte pendant qu’il le lit, ce qui facilite sa compréhension.
Pour cela, plusieurs logiciels existent comme Dysvocal avec son module SDVocal et Glaaster, mais aussi :
Balabolka est un logiciel gratuit de synthèse vocale qui lit à voix haute tout texte affiché à l’écran.
Pour les enfants dyspraxiques ou dysorthographiques, ce type de logiciel permet de dicter à l’ordinateur au lieu d’écrire.
Dragon est une solution de reconnaissance vocale avancée permettant de dicter ses textes à l’ordinateur.
Les logiciels d’aide à l’écriture permettent de corriger, compléter et prédire les mots pour structurer plus facilement les phrases.
Wody aide les élèves à rédiger sans faute en proposant des mots adaptés selon le contexte.
Skippy est un assistant intelligent qui soutient la lecture et la rédaction en temps réel.
Ces logiciels sont des correcteurs professionnels très complets pour améliorer la qualité de l’écriture.
DicoDys est un dictionnaire numérique pensé pour les enfants avec troubles du langage écrit.
Les troubles dys peuvent compliquer l’accès aux apprentissages traditionnels.
Pour y faire face, il est possible d’utiliser des outils alternatifs tels que les cartes mentales. En effet, certains élèves dyslexiques utilisent davantage leur mémoire visuo-spatiale pour contourner leurs difficultés.
Les cartes mentales favorisent justement cette mémorisation grâce à leurs couleurs, leurs illustrations et leur structure claire.
Ces outils permettent de créer des cartes mentales (mind maps) pour mieux comprendre, retenir et structurer les idées.
GeoGebra est un logiciel interactif qui aide à visualiser les notions de géométrie et d’algèbre.
Cabri Express est un logiciel de mathématiques gratuit qui offre les mêmes fonctions que GeoGebra mais avec une interface simplifiée, pensée pour les élèves ayant des troubles des apprentissages.
Les logiciels pour la dyslexie sont de véritables outils de compensation qui facilitent la lecture, l’écriture et l’organisation au quotidien.
Qu’ils soient gratuits comme DysVocal et LireCouleur ou payants comme Glaaster et Antidote, ces solutions permettent à votre enfant de gagner en autonomie et de réduire sa fatigue cognitive.
L’essentiel est de choisir des outils adaptés à ses besoins spécifiques, en l’impliquant dans la décision pour favoriser son adhésion.
N’oubliez pas que ces technologies, aussi performantes soient-elles, viennent en complément d’un suivi orthophonique régulier et d’aménagements pédagogiques adaptés.
Chaque enfant est unique : ce qui fonctionne pour l’un ne conviendra pas forcément à l’autre. Prenez le temps de tester plusieurs solutions, d’ajuster les paramètres et d’avancer progressivement, à votre rythme et celui de votre enfant.
Prenez en photo ses devoirs et obtenez une version adaptée, plus claire et plus agréable à lire.
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Doctorante en sciences cognitives, Université Claude Bernard Lyon 1
Camille mène des recherches sur les adaptations visuelles des textes pour faciliter la lecture des enfants. Autrice de publications scientifiques et intervenante universitaire, elle traduit les avancées de la recherche en solutions concrètes pour une lecture plus accessible et inclusive.
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