Maître de conférences en psychologie, Université Lumière Lyon 2
Eddy Cavalli est spécialiste de la dyslexie et des troubles neurodéveloppementaux, avec une expertise particulière sur les mécanismes cognitifs et cérébraux de la lecture chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte.
Maître de conférences à l'Université Lyon 2 (Laboratoire d'Étude des Mécanismes Cognitifs – EMC) et
responsable scientifique de l'équipe CAL (Cognition des Apprentissages et du Langage), il consacre ses recherches à comprendre comment les individus dyslexiques parviennent à compenser leurs difficultés et quels facteurs favorisent leur réussite scolaire.
Ses travaux combinent neuroimagerie (MEG, IRMf), psychométrie et modélisation statistique pour identifier les profils cognitifs des lecteurs et développer des outils de dépistage et de remédiation adaptés. Il a notamment publié sur la réorganisation cérébrale dans la dyslexie, les facteurs de résilience chez les adolescents dyslexiques et les procédures de dépistage standardisées.
Titulaire d'un doctorat en psychologie cognitive (Aix-Marseille Université, 2016), il a obtenu plusieurs financements de recherche majeurs, dont une ANR Jeune Chercheur (DYSuccess, 2019-2023) portant sur la prédiction de la réussite académique des élèves dyslexiques.
Éditeur associé de la revue L'Année Psychologique / Topics in Cognitive Psychology, il forme régulièrement les professionnels de l'orthophonie et de l'éducation aux dernières avancées scientifiques sur les troubles des apprentissages.
